Das Institut für Praktische Theologie hat ein besonderes Interesse an gesellschaftlichen Entwicklungen und ihren Herausforderungen für Theologie, Kirche, Bildung und Politik. Im Zusammenhang mit religiöser Pluralität beschäftigen uns Fragen des Umgangs mit Migration, einem gerechten Umgang mit Personengruppen unterschiedlicher Herkunft, Lebenslagen und Alters sowie einem nachhaltigen Umgang mit Ressourcen. Interkonfessionelle und interreligiöse Bildungsangebote – auch über den Schulkontext hinaus - gilt es zu entwickeln und zu evaluieren. Wir verfolgen insbesondere im Bereich der Schul- und Unterrichtsforschung das Ziel, die Zusammenarbeit mit den an der Universität Wien vorhandenen anderen Religionspädagogiken (evangelisch, islamisch, orthodox) und mit anderen Fachdidaktiken zu praktizieren und weiter zu entwickeln. Zudem sind durch die Implementierung des Faches Ethik ins Regelschulwesen Kooperationsmöglichkeiten zwischen den Fächern Religion und Ethik sowohl in der Ausbildung als auch in der Zusammenarbeit mit Schulen anzudenken. Wir sind auch daran interessiert, zu erforschen, welche Bedeutung Fragen religiöser Bildung in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten zukommt.
Dauer der Befristung: 6 Jahr/e
Beschäftigungsausmaß: 40 Stunden/Woche.
Einstufung gemäß Kollektivvertrag: §48 VwGr. B1 lit. b (postdoc)
Darüber hinaus können anrechenbare Berufserfahrungen die Einstufung und damit das Entgelt bestimmen.
Ihre Aufgaben:
Ihre Aufgaben umfassen neben selbständiger wissenschaftlicher Forschung mit der Möglichkeit der Habilitation die Beteiligung an Forschung und Lehre. Die Mitwirkung an Forschungsprojekten wird im Rahmen der Schwerpunktsetzungen des Instituts erwartet; dies schließt die Zusammenarbeit mit anderen Forschungspartner*innen und -institutionen, die Beteiligung bei der Einwerbung von Drittmitteln, die Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen sowie das Erledigen administrativer Aufgaben ein. Die selbständige Abhaltung von Lehrveranstaltungen erfolgt im Ausmaß der kollektivvertraglichen Bestimmungen. Die Betreuung von Studierenden stellt vor allem im Hinblick auf die Ausbildung eines professionellen Habitus für deren spätere Berufsfelder einen wichtigen Beitrag dar.
Ihr Profil:
- Abgeschlossenes Doktoratsstudium in katholischer Theologie (oder PhD), das zu religionspädagogischer Forschung befähigt und anschlussfähig ist für empirisch-sozialwissenschaftliche Fragestellung - Theologisch-religionspädagogische Vorerfahrungen im Bereich der Zielsetzungen des Instituts - (Hochschul)didaktische Kompetenz
- Freude und Interesse an der Zusammenarbeit mit Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen
- Hohe schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit
- Soziale Kompetenz
- Kenntnisse des österreichischen Schulwesens bzw. Bereitschaft, sich diese anzueignen
- Geeignete Qualifikationsnachweise (Z.B. Publikationen, Lehrerfahrung) im Bereich Religionspädagogik und Katechetik,
- Erwünscht: Religionsunterrichtserfahrungen (absolviertes Unterrichtspraktikum/Referendariat; Lehrbefähigungsprüfung etc.)
- Erfahrungen in qualitativer Sozialforschung sowie im Bereich der Drittmitteleinwerbung
- Erfahrung mit E-Learning
- Kenntnisse universitärer Abläufe und Strukturen
Einzureichende Unterlagen:
- Motivationsschreiben
- Wissenschaftlicher Lebenslauf
- Publikationsverzeichnis
- Beschreibung der Forschungsinteressen / des Habilitationsvorhabens
Ihre Bewerbung:
Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung mit Motivationsschreiben unter der Kennzahl 13329, welche Sie bis zum 15.09.2022 bevorzugt über unser Job Center (
http://jobcenter.univie.ac.at/) an uns übermitteln.
Für nähere Auskünfte über die ausgeschriebene Position wenden Sie sich bitte an Lehner-Hartmann, Andrea +43-1-4277-31905, Wachelhofer, Christina +43-1-4277-31902.